Groupe scolaire Pasteur Roux Blancs Bouleaux
Programme : Toiture végétalisée / Jardin pédagogique / Terrain d’évolution / Cours Oasis / Gestion des eaux pluviales / Parvis / Biodiversité
Maitrise d’ouvrage : Ville de Fresnes
Equipe : Hemaa Architectes + Ana + Albert and Co + 22°
Superficie : 6 100 m²
Budget : 11 900 000€ HT
Calendrier : Phase DCE - Livraison 2027
Le projet paysager vise à végétaliser largement les cours, offrant aux écoliers ombre et fraîcheur tout en créant des espaces à la fois d’observation et de pratique. Ces jardins enrichissent la biodiversité du site et prolongent la trame végétale de Fresnes, en lien avec les parcs, jardins de résidences et espaces privés du quartier de la Peupleraie.
Un enjeu majeur lié à l’eau concerne la gestion du ruissellement et de l’infiltration grâce à des noues paysagères, placées aux points bas et en bordure de parcelle. Elles collectent les eaux des surfaces imperméables, protègent les passants et permettent de sensibiliser les enfants au cycle de l’eau.
Le projet crée des espaces variés et inclusifs : jardins pédagogiques pour développer la motricité des plus jeunes, aires de jeux et zones de repos, ainsi que des potagers accessibles au grand public tout en restant privés en semaine. Il favorise la diversité des usages, des paysages et des vivants, offrant un cadre éducatif, écologique et social pour tous.
Crédit photographies / perspectives : LotoArchiLab
Les jardins, accessibles et multifonctionnels, sont pensés comme des espaces à la fois contemplatifs et pratiques, intégrés dans la trame verte du quartier de Fresnes.
De l’espace public à la cour jardin.
LA TRAME VERTE
En créant de nouveaux espaces riches en biodiversité, le projet contribuera à prolonger la trame végétale de la ville de Fresnes, en lien avec les parcs, les jardins des résidences et les jardins privés du quartier voisin de la Peupleraie.
LA TRAME BLEUE
L’enjeu principal lié à l’eau est de maîtriser ruissellement et infiltration, notamment grâce à des solutions comme les noues paysagères, placées aux points bas et en bordure de parcelle pour récupérer les eaux des surfaces imperméables tout en éloignant les passants. Leur visibilité permet également de sensibiliser les écoliers au cycle de l’eau dès le plus jeune âge.
LES USAGES
Le projet crée des espaces extérieurs variés et inclusifs, favorisant des usages pour tous : jardins pédagogiques pour développer la motricité des plus jeunes, aires de jeux et zones de repos, ainsi qu’une diversité de paysages accueillant faune et flore. Il combine emprises publiques et privées, offrant l’accès aux potagers au nord de la parcelle et des espaces privés en semaine, et encourage l’inclusion lors des récréations et activités.
